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wxj625015168的博客

 
 
 

日志

 
 

充满甜蜜的批评有感  

2017-04-27 10:09:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.由于学生对第一次批评反应强烈,因此,第一次批评学生,在方式方法,措辞使用,批评场合等考虑周全,力求最佳效果,以避免学生产生逆反。
2.对于有反复的学生,要变换方式,如,可由原来的口头批评变为书信批评,也可变换场合,创造情境等,千万不可重复一样的话,反复唠叨,也不可翻旧账,重提以前的错误。
3.要重视批评后的表扬。所谓打一巴掌给一块糖,批评会使学生产生痛苦,是一种负强化,表扬是正强化。正负强化间隔使用,有利避免边际效用递减
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